Sabine Siewert - Das lebendige Stadtviertel für Vorschulkinder

Kinder sind von Natur aus Abenteurer, die auf spielerische Weise ihre Umwelt entdecken und erforschen.
Wie gut kennen städtische Vorschulkinder ihr Stadtviertel und wie können sie sich dar- in orientieren? Welches Medium und welche Umsetzung ist dafür besonders geeignet?
Dieser Frage stellt sich die Orientierungsfibel „POP-UP KÖLN“, die im Rahmen einer Bachelorarbeit entstanden ist. Eine Befragung von Eltern städtischer Vorschulkinder zu Relevanz, Inhalt und zur Gestaltung eines solchen Mediums lieferte neben Eigenrecherche Ergebnisse zur Konzeption dieser Fibel. Entstanden ist ein Medium in Buchform, welches sich über einen Bilderbuchteil zu einer Stadtteilkarte ausklappen lässt. Beispielhaft umgesetzt wurde der Kölner Stadt- teil Neustadt Süd. Während des Aufklappens wandelt sich das Buch zur Stadtteilkarte. Die kleinen Rezipienten erblicken markante Elemente ihres Stadtteils, die ausgewählt zusammengestellt wurden. So gibt es bildhafte Elemente, die Parks und Seen zeigen, das Straßennetz wird sichtbar und auch Bahntrassen, Brücken und Flüsse erscheinen. Zudem sind für Kinder relevante bildhafte Elemente wie Straßenbahnen, Kindergärten und Spielplätze dargestellt. Das Besondere sind die beweglichen Pop- Up Elemente, die robust gestaltet sind und sich den jeweiligen Themen des Stadtviertels widmen. Da erhebt sich ein markantes Stadttor; das Bötchen auf dem Weiher kann bewegt werden oder die Ampel wird von rot auf grün geschaltet. Außerdem beinhaltet der Plan Individualisierungsflächen, die von den Kindern durch eigene Einträge markiert werden können.

Durch das robuste Material und das handliche Format lässt sie sich mühelos mitnehmen. Vor Ort aufgeklappt ist besonders der 3D Effekt der Pop-Up Elemente ein Mittler zwischen der 2D Buchwelt und der Realität. Dadurch entstehen Möglichkeiten zur Interaktion, die Vorschulkindern zum Einprägen relevanter Orte verhelfen und letztlich die Orientierungsfähigkeit schulen. Die Orientierungsfibel ist ein spielerisch- interaktives Buch, weil sie Pop-Up Gestaltung beinhaltet. Besonders effektiv ist sie durch die Aktivität und das Erleben vor Ort. So verhilft sie Vorschulkindern sich in ihrem Stadtviertel selbständig zu orientieren, selbstverständlich im Beisein der Eltern bzw. Aufsichtspersonen. Die Fibel ist allgemeingültig konzipiert und kann auf andere Großstädte angepasst werden. Die Orientierungsfibel macht Vorschulkindern das eigene Stadtviertel bekannt und unmittelbar erlebbar.